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普华口才培训本周培训内容

时间:2020-11-10 10:39:14  作者:普华口才  来源:网络转载  查看:2  评论:0
内容摘要:语言表达流畅性什么是语言表达的流畅性?能够清晰地讲好每一句话,前言与后语有一定的“关系”,讲话过程中没有影响表达的“乱码”,比如无故出现“然后”“这个”“那个”...
语言表达流畅性

什么是语言表达的流畅性?

能够清晰地讲好每一句话,前言与后语有一定的“关系”,讲话过程中没有影响表达的“乱码”,比如无故出现“然后”“这个”“那个”“嗯”“就是”……等。

如何才能提升自己的表达流畅性?

{C}1、  {C}提高表达的“清晰度”

利用胸腹式联合用气方法,加强气息力量,加强重音强调。

{C}2、  {C}强化信息的调用速度

信息从输入到输出,有个调用过程,信息调用速度越快,流畅性就会越好。

{C}3、  {C}强化“画面感”

加强“事例关系”故事性内容的画面感训练。

{C}4、  {C}强化对话与心理活动的描述

 

关键词记忆法:就是将自己看到的内容快速总结成一个字或者一个词来记忆。

图像记忆法:将“故事性”内容采用图像记忆的方法,以“视频”形式输出,在语言对话、心理活动上面进行充分表达,让故事更加生动。

信息转化:将自己看到的信息内容,快速转化成自己的理解,能够用自己的语言来进行表达。

美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。美育注重的是全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,加强美育理应与加强德育、智育、体育、劳动教育相互融合起来。

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。

如何上好美育课?首先要认清美育的目标。将美育等同于技能教育,认为美育可能增加学生负担,都是对美育的严重误解。美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。对于广大学子来说,在专业美育教师的指导下,参与大合唱、集体舞、课本剧等艺术实践活动,不仅能丰富体验,还可拓宽视野;走进博物馆、科技馆、大自然等奇妙世界,不仅能激发个体对历史、文化和生命的敬畏,更能进一步追寻人生的价值与境界。美育注重的是全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,加强美育理应与加强德育、智育、体育、劳动教育相互融合起来。

  

 

加强美育的渗透与融合,学校美育课程建设是重点。以美育人非一日之功,尤需脚踏实地、久久为功。目前,学校美育已经实现从城市扩展到乡村,从单一鉴赏转为综合实践,从线下探索到线上共享,从校园走向家庭、社会等一系列巨大转变。但也应看到,强化美育薄弱环节,需要学校及社会各界群策群力,为全面加强和改进新时代学校美育工作提供切实支持。

  

 

美育绝不是无用,而有实实在在的大用。物理学家钱学森雅好书画,园林学家、古建筑学家陈从周热爱文学,农业学家袁隆平喜欢小提琴,他们在享受美的同时创造美,以杰出的综合素养在各自领域斩获殊荣。新时代新征程,呼唤全面发展的栋梁之材,呼唤能够担当民族复兴大任的时代新人。当美育的种子播进每个幼小的心灵,一朵朵美好的青春之花终将绽放于中华大地。

 


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